KÅC - Kreativt Återanvändnings Center

Läroplanen i praktiken - att omsätta läroplanens uppdrag till praktik.

Utbildningen har i fokus att fördjupa, vidga och lägga till nya kunskaper kring hur förskollärare kan arbeta för att skapa en verksamhet som omsätter och når Läroplanens riktlinjer och mål. Det genom att erbjuda en verksamhet som bjuder in barn att ha inflytande, känna delaktighet och att vara huvudpersoner i sitt eget lärande i samspel med andra barn, pedagoger och miljö/material.

Utbildningen innehåller teori, praktiskt arbete, reflektion och diskussion. Läroplanen är vår grund i utbildningen samtidigt som vi även använder och reflekterar utifrån aktuell forskning, litteratur, artiklar och annat. Mellan varje tillfälle får deltagarna uppgifter som är tänkt att förbinda utbildningen med deras praktik. Det kan vara att prova en aktivitet som vi gjort ihop med barn eller kollegor, lyssna till en pod eller läsa en artikel.

Utbildningen vänder sig till förskollärare (både erfarna och nyutbildade) och erfarna, utbildade barnskötare i både kommunal och fristående verksamhet. Utbildningen är 9 halvdagar.

Uppstart 16 september tid: 13.30 - 16.00

7 oktober, 11 november, 16 december och vårens datum kommer senare.

Sista anmälningsdag är 4 september.

Kostnad: 500 kr/person. Allt material ingår i kostnaden.

En rekommendation från KÅC:
Vi rekommenderar att två eller fler från samma förskola deltar i utbildningen för det kollegiala lärande som sker mellan utbildningstillfällena.

Delta i KÅC digitala föreläsningar, där vi kombinerar forskningsperspektiv med konkreta exempel och praktiska tillämpningar. Våra föreläsningar tar upp perspektiv, ämnen och fokusområden, och ger dig inspiration från artiklar, litteratur, styrdokument och forskning.

Föreläsningarna är öppna för alla som arbetar inom förskolan, oavsett tidigare erfarenhet eller förkunskaper. Här får du möjlighet att uppdatera dina kunskaper och ta del av reflektionsfrågor som du direkt kan använda i din egen verksamhet.

Koppla upp dig och möt forskning, vardagsnära praktik och reflektion – en kombination som ger nya insikter och idéer att ta vidare i arbetet.

Höstens datum kommer framöver – håll utkik här på hemsidan eller på vår Facebook-sida. Om du har förslag på innehåll eller ämnen du gärna vill att vi tar upp, hör gärna av dig till oss!

Hösten 2026 arbetar vi vidare med uppdraget Fördjupning av Lärverktyg del 4 och 5 workshops kopplat till revideringen i läroplanen. Det kommer även att erbjudas en repris av del 1, 2 och 3. Övriga workshops i programmet pausas, men vi kan fortfarande skräddasy workshops efter önskemål.

Fördjupning av Lärverktyg är kostnadsfria för kommunal och fristående förskolor i Västerås.

Repris av del 1, 2 & 3: 17 september (del 3), 1 oktober (del 1)och 8 oktober (del 2) tid: 16.30-18.30. Efter anmälan skickas en introduktionsfilm att ta del av innan första tillfället. Filmen skickas en vecka innan och sista anmälningsdag är den 4 september.

För att ta del av del 4 och del 5 behöver du tagit del av del 1, 2 och 3.

Del 4: 22 oktober och 4 november tid: 9.00-11.00 och 12 november tid: 16.30-18.30

Del 5: 26 november och 2 december tid: 9.00-11.00 och 3 december tid: 16.30-18.30

Sista anmälningsdag del 4 och 5 är den 14 oktober.

I KÅCs inspirerande miljöer skapar vi “börjor” där du kan pröva, skapa och utforska i samarbete med andra. Våra workshops ger dig konkreta erfarenheter genom praktiskt arbete med material och utmaningar, samtidigt som du får möjlighet att reflektera och ställa frågor kopplat till din egen praktik och läroplanens uppdrag.

Vi arbetar med:

• Fakta och teori om material och verktyg
• Praktiskt arbete, utmaningar och inspiration
• Underhåll och hållbar användning av material

Workshopsen välkomnar alla som arbetar i förskolan, oavsett förkunskaper. Allt material ingår i kostnaden.

Ljusfesten är ett samarbetsprojekt mellan Västerås stads förskolor (kommunala och fristående), KÅC (Kreativt Återanvändnings Center) och stadsbiblioteket.
I projektet ”Barns bilder av Västerås” utforskar vi på olika sätt Västerås genom barnens egna erfarenheter, upplevelser, tankar, förhoppningar, nyfikenhet, fantasi och frågor.

Genom att aktivt lyssna till barns berättelser och ta deras uttryck på allvar skapas en djupare förståelse för hur barn upplever sin stad. Projektet vill synliggöra att barns fantasi och kreativitet inte bara är värdefulla för deras egen utveckling, utan också kan vara viktiga bidrag till nya idéer och perspektiv om stadens utveckling och framtid.

Årets fokus är: Barns bilder av Västerås– genom teckningar och berättelser

Projektet skapar möjlighet för barn att utforska och berätta om sin stad genom teckningar och egna berättelser. Med fantasi och kreativitet som utgångspunkt erbjuds barnen uttrycka sina tankar, upplevelser och idéer om staden och platser som är viktiga för dem. Teckningarna och berättelserna skapas av barn för barn (och andra) och blir ett sätt att dela erfarenheter, väcka nyfikenhet och inspirera varandra.

Tecknande och berättande är viktiga estetiska uttrycksformer och en betydelsefull del av barns utveckling. När barn tecknar, samtalar och berättar får de använda och utveckla alla sina kommunikativa förmågor, sin fantasi och sin förmåga att skapa mening. Projektet uppmuntrar till lek, samarbete, delaktighet, nyfikenhet, kreativitet och reflektion kring den egna närmiljön/staden.

”Vilka berättelser vill barn i Västerås berätta?”

”Vad vill vi barn lägga till när vi vuxna inte skiljer på fakta och fantasi?”

”Vilka platser i Västerås vill barn berätta om?”

Projektets genomförande: Projektet börjar i augusti och nytt för i år är att det pågår till juni 2027 och i november kommer vi ha en ”mitt i projektet” utställning för att uppmärksamma barnkonventionens dag (Ljusfesten).

Ett av målen är att projektet integreras i förskolans dagliga verksamhet och blir ett stöd i arbetet med att arbeta utforskande och reflekterande i enlighet med läroplan för förskola.

Vad får du som pedagog: projektet ger dig möjlighet att, tillsammans med barnen och andra pedagoger, undersöka och fördjupa din förståelse kring projekterande arbetssätt, barns berättande och tecknande.

Vid uppstarten i augusti kommer stadsbiblioteket att ge boktips. KÅC kommer dela med sig av olika ”börjor” på ett projekterande och hur lärverktyg och miljö kan bli verktyg för ett gemensamt utforskande. KÅC kommer även under året bjuda in till digitala träffar för inspiration, reflektion och delning.

Datum för uppstart: 27 augusti kl. 13.30-15.30
För att delta i projektet behöver någon från din förskola delta vid uppstarten. Att delta är kostnadsfritt. Senast den 21 augusti behöver vi er anmälan.

Feedback från deltagare:
”Ljusfestprojektet har fått mig att våga att inte veta. Att låta barnens process även styra min, att jag inte behöver ge alla svar och vara en expert utan låta expertisen landa hos barnen och deras utforskande. Jag satte syftet demokratisk process och de skapade innehåll och process. Jag blev närvarande, medforskande och fick syn på barnens tankar, utveckling och de lärande processer som hände hela tiden. Det hände så mycket i både mig och barnen under arbetet och i tid till utställningen stod jag med extra rak rygg av stolthet över mig själv och min utveckling men också för barnen.”

KÅC har lång erfarenhet och kunskap från att arbeta i förskolan på olika nivåer och vi skräddarsyr utbildningar, föreläsningar, handledningar mm. utifrån förskolors behov och önskemål.

Utifrån era önskemål kan vi skapa möjligheter kring olika områden som t.ex. organisation, kvalitetsarbete och utveckling av pedagogiska miljöer. Eller så vill ni ha något vi erbjuder i programmet men på ett annat datum. Alla skräddarsydda utbildningar kan erbjudas som heldag eller halvdag/kväll efter överenskommelse.

Exempel på skräddarsydda uppdrag:
• Handledning med arbetslag - T.ex 4 tillfällen med 1 månads mellanrum utifrån arbete arbetslagets behov och önskemål.
• Likvärdig utbildning och undervisning kopplat till pedagogiska miljöer och lärverktyg: - T.ex. samarbete under 1 år kring att skapa en ateljékultur. - arbete med miljö och kultur. Reflektion, workshop och litteraturläsning med uppföljning ihop med konkreta uppgifter i praktiken.
• Ledningsstöd
• Innehåll på APT och studiedagar ex. skräddarsydda föreläsningar och enklare workshop.
• Och mycket mer
Kontakta oss på kac@vasteras.se så pratar vi vidare.
Feedback från verksamheter vi samarbetat med utifrån skräddarsydda uppdrag:

”Samarbetet har gjort en stor skillnad i det systematiska kvalitetsarbetet. Jag som rektor har genom samarbetet med KÅC skapat en tydligare röd tråd i systematiken och hur allt hänger ihop. Pedagogerna är mer förtrogna nu med läroplanen tack vare
utbildningar, handledning och föreläsningar från KÅC.”

”KÅC tjänster stöttar pedagogers och rektorers kompetensutveckling i våra olika förskoleverksamheter. Jag upplever att det här samarbetet är av största betydelse för
att det ska finnas en röd tråd och naturlig koppling mellan de utvecklingsområden och behov som finns i förskolorna, med de
utbud av utbildningar, workshops och riktade insatser som Anna och Leicy på KÅC erbjuder.”